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Mostrando las entradas de octubre, 2019

EN EL NOMBRE DE LA ROSA

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Tipos de Investigación

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PRESENTACIÓN SOBRE EL PROGRAMA EDUCATIVO

REFLEXIÓN DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS

     REFLEXIÓN DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS A lo largo del tiempo, en toda nuestra educación hemos utilizado diferentes estrategias cognitivas, pero lo importante es reconocer si realmente nos han servido o no. Las primeras estrategias que yo utilizaba era subrayar, copiar y repetir, pero en realidad no me servían, por mi "manera de ser" no puedo estar quieta haciendo una sola cosa porque me desespero y finalmente me distraigo o simplemente ya no pongo interés a lo que estoy haciendo. Esas estrategias las utilice hasta la secundaria, que entré a un curso donde nos enseñaban a aprender mediante el ensayo-error, aunque esta estrategia yo solo la utilizaba para materias como matemáticas,química, física, etc., lo que yo hacía y me ayudo a aprender mucho mejor era analizar el resultado, si era correcto o no, porque era así, porque no podía ser otro resultado. Así mismo aprendí a hacer diagramas, mapas conceptuales, mentales y resúmenes que me ayudaron en las partes ...

APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS

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APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS

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RETOS DE LOS ESTUDIANTES EN LINEA

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REFLEXIÓN DE LOS RETOS QUE REPRESENTA SER ESTUDIANTE EN LÍNEA Los principales retos que representa ser estudiantes en línea son:       Romper los prejuicios: Uno de los mayores retos para empezar a estudiar en una universidad en línea es hacer a un lado aquellos prejuicios como “si no tienes quien te enseñe ¿cómo vas a aprender?” pero hay que tener presente que siempre, la mayor parte de nuestra educación depende principalmente de nosotros, de las acciones que llevamos a cabo para nuestra preparación.       Independizarnos: Esto va de la mano con el punto anterior, algunos alumnos de México, venimos de escuelas presenciales, estamos muy acostumbrados a que alguien, nos diga que hacer y cómo hacerlo, pero nosotros tenemos que tomar esa responsabilidad de buscar opciones y técnicas para seguir adquiriendo conocimientos.       Aprender a aprender: Algo muy común que llegamos a hacer como estudiantes ...

SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES

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REFLEXIÓN DEL MODELO EDUCATIVO

REFLEXIÓN DEL MODELO EDUCATIVO El modelo educativo de la UnADM, puede beneficiar a los estudiantes de dicha institución en un futuro cercano, pero mayormente en un futuro lejano, ya que uno de los objetivos de este modelo educativo es generar nuevas habilidades para poder ponerlas en práctica y aprovecharlas en todo momento como la organización y la autonomía principalmente. Esto también puede representar un gran reto para los mismos estudiantes que como yo, venimos de un bachillerato presencial, porque ahí ya te dan todo los materiales y recursos para “aprender” y estamos tan acostumbrados a esto, que se nos dificulta un poco porque en este modelo no tenemos eso, tampoco tenemos horarios. En lo personal, lo que me está costando más trabajo son los horarios, porque al no tener la presión de un horario, voy dejando para después las actividades y tareas, y eso a su vez ocasiona que me vaya atrasando en la realización de dichas actividades, pero tengo que ir aprendiendo a organi...

MODELO EDUCATIVO

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REGLAMENTO Y CÓDIGO DE ÉTICA

a) Para poder solicitar reincripción se necesita I No adecuar más de 3 asignaturas o determinado números de módulos según corresponda                                                                                    Fracción modificada C.U 18-05-2018 II Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando. III Que no rebase el plazo máximo para concluir su plan de estudio previsto en el capitulo 3ro del presente reglamento IV Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V.                                                                     ...

AGENDA SEMANAL

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REFLEXIÓN DE LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO

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ENEMIGOS DEL TIEMPO

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